孩子视力0.2可以治好吗

孩子应该属于近视的现象，因为孩子的年龄比较小，最好可以给孩子佩戴近视眼镜，这样的话也能够缓解孩子的视疲劳，减轻孩子的病情更加的严重，可以等到孩子年满18周岁之后，给孩子选择正规的眼科采取手术的方法来进行治疗，也是能够治疗好的。

孩子视力0.2，还有机会矫正吗

谢谢邀请，根据孩子的视力来看，真性近视的可能性比较大，可以给孩子进行散瞳验光，然后再配镜。若矫正视力能达到1.0，说明就是单纯的近视，若达不到1.0，就是弱视，还需要配合治疗。

孩子近视了，现在普遍的家长会直接带着孩子去医院，或是眼镜店做散瞳检查！

首先我们应该了解一下近视是怎么产生的！

近视的产生大体上有以下几点：

1.现在网络时代，（游戏/电影）电子产品使用过量！

2.现在小孩外出的时间变少，缺少户外活动！

3.（空间变小了）现在4岁就开始上幼儿园，每天近幼儿园就是一天，80%的时间在室内，回家已经晚了，准备洗洗睡了！

4.遗传因素（基本可以忽略这项，几率不大）

其次，近视力0.2基本是在450屈光度，想完全恢复正常基本比较不可能了！但是通过视觉功能恢复训练，是可以提升部分视力.（个人身体素质不同，恢复效果不同）

视觉训练的原理是：我们的眼球是通过眼部肌肉，自我调节看近看远！就像照相机的调焦功能一样。

通过训练眼睛调节能力，让聚焦焦点在视网膜上成像，提高视觉成像能力！这样就能更加看清楚了！

任何眼病都有一个发生和发展的过程，12岁以前是孩子视力矫正和治疗的最佳时期。

孩子视力0.2，应到医院检查:裸眼视力，矫正视力，眼压测定，眼底检查等导致视力下降的主要原因。以光学矫正佩戴适度的眼镜为主，可以减少视疲劳，有利于训练视力恢复。采取正确的验光方法，佩戴一个合适的眼镜来矫正视力。

1.近视是眼睛在调节松弛状态下，平行光线，经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前，从而看不清远处的物体。近视通常是佩戴凹透镜来矫正视力。孩子视力0.2，相当于矫正后的配镜应该在450度。平时注意用眼卫生，可以选用物理穴位按摩，或坚持使用纯中药的眼贴，都能减轻视疲劳，从而达到矫正视力的目的。

2.弱视是指在视力发展期间，由于各种原因引起的视觉有效刺激不足，导致最好矫正视力，低于同龄正常儿童。弱视主要是视神经发育不良，由弱视导致孩子视力是0.2，应在12岁之前及早治疗，以免耽误治疗最佳时期。

3.散光是由于眼球各径线屈光力不同，平行光线进入眼内，不能在视网膜上形成焦点，而形成焦线的屈光状态。散光和近视的区别就是看近看远都不清楚。散光通常是佩戴柱镜矫正。

孩子视力0.2时，应注意用眼卫生，定时检查孩子视力。常做眼保健操，经常做户外活动，让眼睛得到放松。多食含维生素A，叶黄素等食物,补充眼睛所需要的营养。

对于青少年视力问题，一定要说清年龄，并且视力有裸眼视力与戴镜视力之分！

矫正视力与裸眼视力

裸眼视力即不戴镜（隐形、角塑、框架）下的视力，并且一般是远视力。比如近视300度：一般5米远外视力在0.4左右，但看近视力可达0.8。当对近视进行矫正，戴上眼镜后，远、近视力很可能都在1.2

如果有近视、散光等，孩子看远视力差，很正常。想要知道能否矫正，试试就知道了啊，就是去验光，拿镜片去试。当然，验光是有特定的方法和镜片，来确定你眼睛的度数。经过验光后，配试戴架进行矫正，如果视力还是0.2，和没矫正一样，那说明矫正没效果。但一般人经过矫正后，视力都能达到1.0以上。

矫正视力与年龄息息相关

人眼从小到大不断发育，视力也是在不断发育的：1岁儿童的正常视力为0.2，2岁为0.4，3岁为0.6，4岁为0.8，5岁为0.9，到了6岁及以上可达到1.0。这些视力标准都是将眼部的近视、远视、散光矫正后的视力。

如果经过验光矫正后，视力仍然达不到对应年龄的正常值，说明可能有弱视，要进行进一步检查，积极进行训练

其他眼病的因素

视力只有0.2，也有可能是眼部的病变引起，比如先天性白内障，视网膜病变等。

但这些问题的确诊，一定是要进行一些验光检查，先确定你的度数，在确定你的矫正视力，之后在结合其他检查进行确诊。

单纯说一个视力0.2，信息太少了。去医院挂个号验个光，问题就能很清晰明了。

矫正视力通常是指佩戴眼镜或者使用其他方式矫正屈光不正后所拥有的视力，患者右眼除了患有白内障，还患有黄斑前膜和板层黄斑裂孔，在OCT的扫描检查下，他的右眼视力轴线的投影点上异常增生了一层膜，黄斑区还裂开了一个约500微米的裂孔。

黄斑前膜和板层黄斑裂孔属于眼底疾病带来的眼功能损伤都是不可逆的，一般来说，手术治疗的目的是维持现有的视力，而这位患者在姜伟医生的治疗下右眼矫正视力从0.1恢复至1.0，也就是说他的右眼矫正视力已完全恢复正常，这种效果不仅让患者大为惊喜，连资深的视网膜专家姜伟医生也表示很少见。

视力逐渐下降直到视物变形

56岁的刘先生在深圳一所学校教英语。两个月前，他总感觉眼睛不舒服，因为经常与密密麻麻的英文打交道，他把原因归咎于用眼疲劳，认为休息几天就会好。

可是过了几天，刘先生发现右眼视力开始下降，眼前像是被一层保鲜膜给蒙住了，戴上近视眼、老花眼都不起作用。

到最后，刘先生不仅看不清，看到的东西还出现扭曲。这下刘先生慌了，马上把课程放下，来到深圳希玛眼科医院，找到了玻璃体视网膜疾病专家姜伟副主任。

大部分患者对待眼疾的心态都是这样：没事的，休息一下就好→怎么还变严重了，先随便处理一下看看→越来越严重，慌了慌了，赶紧看医生。

这是一个非常不好的现象，大部分眼疾重在早干预、早治疗，一方面，治疗难度低些，治疗效果好些；另一方面，治疗成本低些，花费精力、物力少些。一些隐藏极深的眼疾如青光眼，黄斑病变，拖下去，视力将终身受到影响！

OCT扫描检查，眼底疾病一网打尽

通过OCT扫描检查发现，刘先生的左眼矫正视力为0.9，右眼矫正视力才0.1。右眼除了有白内障外，还患有黄斑前膜和板层黄斑裂孔。这种黄斑前膜属于特发性的，在人群中不少见，一般高发于高度近视、年纪大、曾患过视网膜脱离的人群。病人如果患有黄斑前膜，视力会出现下降，早期难以发现，当发展到中期时，看东西会出现变形，例如看直线条、格子状的物体会有扭曲感，如果出现这种情况，就要到医院就诊，听从医嘱进行治疗。

谢谢邀请。

因为本人不是医生，所以不敢擅自对这个问题做出的相应的回答和保证。不过本人可以提出一些合理化的建议，希望能够对孩子的视力起到一定的缓解作用。

一 保持足够的休息睡眠，睡眠对于孩子的精神或体力恢复都有绝对的效果。那么对于视力而言，也会有一定的作用。

二 远离或减少电子产品，电子产品对孩子的影响还是比较大的。孩子比较小，身体的各个部位器官还处于生长期，还没有发育完善，对于眼睛的保护也没有完备。而小孩子都比较贪玩，自控能力较弱。过度的玩弄电子产品对孩子视力极其不利。

三 加强体育锻炼，通过锻炼身体，活跃气血，加快血液循环，对孩子的健康成长还是更有利的。在体育活动中，通过远观近看对孩子视力也是有一定帮助。

四 正确的学习姿势，学习过程中按照老师要求，与书本保持足够的距离，不可离的太近，不然学业也会压垮视力的。

实在不行也可以配配眼镜，做矫正手术。一切都是为了孩子健康成长。

王彦海朋友：

我虽然不是医生，但我孩子小的时候弱视，治疗了两年，视力有所恢复，但上学后我们忽视了孩子的科学用眼，结果孩子由弱视变成了近视。

我的经验，孩子视力在0.2,考虑是弱视，弱视是指在视觉发育期间，由于各种原因 引起的视觉细胞有效刺激不足，导致单眼或双眼最好矫正视力低于同龄正常人。通常为单眼，但也有双侧发生。

我孩子治疗时医生建议：限制使用视力好的眼，强迫使用视力差的眼。采用健眼全遮盖训练法，压抑疗法，视觉刺激法。

孩子的弱视治疗需要毅力和耐心，治疗过程中孩子容易偷偷使用好眼睛，家长要坚持与孩子一起努力，看护好孩子，说服孩子让他增强治疗的信心。