六艺中表现出十分丰富的体育性质的教学内容是

“六艺”教育名词解释：是西周教育的特征和标志。起源于夏代，商代有所发展，西周在继承的基础上，又加以发展和充实。西周学校以“六艺”为基本教育内容。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。具体可分为名词解释：五礼、六乐、五射、五御、六书、九术。其中礼乐是“六艺”教育的中心；“射”是指射箭技术的训练，“御”指驾驭马拉战车的技术训练；“书”是指文字，“数”是指算法。

其中，“御”和“射”中含有体育思想。

儒家六艺中最接近体育的是

儒家六艺中“射”和“御”接近于今天的体育。

【射】：军事射箭技术，五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。

【御】：驾驭马车战车的技术 ，五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》:"乃教之六艺……四曰五驭。"郑玄注:"五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。"谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。

古代的六艺中与体育有关的有几项

       古代六艺与体育有关，分别是射和御。

     【射】：军事射箭技术

       五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

       白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；

       参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；

       剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；

       井仪，四矢连贯，皆正中目标。

     【御】：驾驭马车战车的技术 

       五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》:"乃教之六艺……四曰五驭。

       "郑玄注:"五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。"谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。

古代六艺有俩项与体育有关，分别是射和御，具体如下：中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”

这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。

礼：礼节（即今德育）

五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼； 乐：音乐 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武等古乐；射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪；御：驾驭马车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左；书：书法（书写，识字，文字）

六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借；数：算法（计数） 九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。